评论杭商 杭电 工程

呼赫

你们去其他大点的论坛看看，骂浙大的人比比接是，为什么？？两个字：嫉妒

我们理工这些年取得的成绩是有目共睹的，有些人说那是因为我们上面有人。听起来很有道理，但自己没点本事，就靠关系那也是无济于事的

录取分数算什么？虽然是一个很重要的判断标准，但是学校能不能把它所招进来的人培养成材那才是最关键的！！

) |% V; \& Y9 T, v5 ?! P

另外象积极维护学校利益的听风无语及其他校友致敬~~~

呼赫

以下是引用刹那公子在2006-1-22 20:20:53的发言：

楼上的好吵

拽屁啊

( Y0 ?% ?5 A* I) b! F2 v$ A, L2 x

所谓人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人~~~~~

3 `" ~# D. w2 g5 V! c w

不要跟我我谈什么谦谦君子之道，老子我就这德行~！！！！

轮回之香

我们嫉妒浙大？啊呸呸，，，

谁让浙大的人那么叼，，

呼赫

呵呵，楼上又是一位以偏盖全的人

) [# j+ y4 D: a7 \7 r

你接触过多少浙大的人就可以下此结论了？？

racky2001

楼主还真无聊啊 各个学校都有其优势,不能说哪个学校好与坏,说白了浙江除了浙大,在杭的几所本科院校差不了多少的.

racky2001

生源好坏有个毛用啊,学校好坏也有啥用?关键是你毕业后工作好不好找,工资高不高?等你们毕业后就知道了

小妖笨笨

神坙覀兮

里工的人好无能啊  鄙视

皇家痞子

以下是引用dreamer14在2005-12-7 19:36:36的发言：
我只是发表一下自己的见解，好像我再故意贬低理工一样，招来这么多人的围攻！
什么世道！

% S3 q, D$ ]: K* Q$ N2 Q R

告诉你也没关系

这里是理工的地盘

你说理工坏话 就应该做好挨批的准备

嘿嘿

神坙覀兮

皇家痞子

以下是引用FAY1986在2006-2-13 18:18:28的发言：
里工的人好无能啊 鄙视

- L+ c0 H A4 A% p* }% j1 {8 l# C

说理工无能就说出个理由来啊

1 Y+ b, D5 Q: Z) k& n

没头没脑的 你猪啊

liping_185026

是好是坏哪那么容易说的，学校怎么样并不要紧，关键还是要看学生

刹那公子

以下是引用呼赫在2006-2-4 21:19:53的发言：

1 h) A4 t% h+ U$ A7 Q2 A+ E' d

所谓人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人~~~~~

不要跟我我谈什么谦谦君子之道，老子我就这德行~！！！！

啊呸

和你谈君子之道 T8 L2 l# E7 p; q% E

叫你屁啊

风卷残云

都差不多了 别伤了和气

神坙覀兮

richardli

权威发布---论下沙三高校（理工、杭电与工商）
7 W$ c/ D5 K- B: V) U

$ G2 N; s2 ]0 u2 W0 `+ v' Y

0 ~4 Z! f+ ~! J! v8 E$ _) b0 C2 v$ F: }9 W3 j: a$ s5 o' X1 a" D/ P4 ^; M' }3 |) _4 X' n- I4 Q# i" j7 y2 _* |& ^, Z( r* Z" r$ x1 v E7 [+ t8 q$ A/ R! H3 P) r! D% _$ j" I; ^4 j. R ^* H" C# P9 ?, [ Z" @1 l: t$ J; M; c+ t* H* K7 o `; c; k; b) @6 c# F8 b4 `4 }3 L9 ?& S- q' n( p- P) R" h# \! X4 m: T y- }7 t" w! |8 K: r# @ h2 |( V, g3 Z( P I0 u& Q: o9 F# w4 U" n0 c1 T t; q/ v4 Q/ A( d( [4 k$ k$ v, _ v3 j5 |& k: F7 J) x: T7 f- c* w! v: w- M# v4 E+ X: ` p9 y+ J) w& E1 B$ E5 a: c; M% E' a) I' Y, z* O9 I) W' d0 R4 R: n- J' d# R" p: c! Z! V) Y% }6 V" J* c6 s' b9 T& I) k& E1 j( S$ r, O4 {0 Y! S5 k8 P, J) T# x7 I8 K6 {' z* y: a) l6 ~1 k# l% M% _; Z9 ?& {3 a' s* G9 C6 b. X) Q0 Y, X$ r2 ] R8 O% I4 X$ x( ~3 }2 F/ ]& b2 M. Y v" Z6 l2 z( x8 ~7 m3 }( Z! E. I) X1 \" m' z' ~; a; m3 p. T* L" D* J! }8 n! {0 V/ Y2 K6 i' ~3 G+ ?$ q3 b. k) o. }# J3 i1 ^9 J' _3 o1 R l2 ^6 Z& c5 W P4 c4 n' G, ^% [" A. h1 I( }% P1 Q% z+ n, X( I% i6 Z5 N4 E" }0 R& k9 y% k9 f; ^9 O. a& ?- ^5 Q e' T5 u7 k: E* g$ \* T6 O7 q8 R0 q- K8 L' t0 }; t: M0 ~, m1 h) [5 L, g1 A1 s1 v1 v4 u1 d: Z7 s) N: F% K$ q) r9 V) c+ v, A4 K$ a# j* p/ k) D( }4 p9 C5 ~6 p0 x5 [8 Z0 t2 z L" y8 v0 {. }' ?9 j1 K! k: B8 [; P9 r! K; F" L% I8 L

% H7 j" {6 p1 b& R+ T- h . u2 }" L/ m, _# ]% o- e2 H	浙江理工 2 V7 Y! f( V% @! I1 _ 7 v. ^; N6 S: o% W	" Q) P$ U! B( c( r7 ] 杭州电子	; j8 V, T: ]/ L1 S& y6 J( S M* s 浙江工商
校史比较 / k) `+ v+ V3 q E+ {" }/ |# \8 w# D	6 |) l# X& W4 ? 1897年 / \3 ]' e, I; R8 W \3 [	1956年	1 o" p8 W" G7 O6 l: @ 1911年
本科教育开始时间	1959年 . N- P: d% Y' N$ G , X& G, z9 a! X6 _: {9 j# V	! V$ T$ a& Q9 c; y7 R 1980年	/ x% Y) F# w* e+ s; c 1980年 ' K2 Y( m7 V- x5 T1 V
! ^# b6 ?4 X0 U1 k6 r { 硕士授予权获得时间	! e7 @7 l- o& u$ l5 W/ d! W 1983年 - Q7 R2 |/ d; R	( B' K9 Q$ [/ X$ ` x: C 1990年 ; X" a) ]; F6 R& X6 ^3 y , Y# W5 P/ |6 ^	1990年 9 \2 c& P1 V; r! x, e/ M, @
博士授予权获得时间	2005年 ) Q- m) \* h. i	7 \* l8 T9 F5 A0 N- Q! F+ D 无 A% L X9 m- g' P" L/ R' Q; I- D	2003年 2 K, g5 i4 e/ I: m0 v
本科教育评估优秀 2 c3 R6 r& e) _ 9 z; m* N) b, R* J, K1 g z' f	- u- [# O. B3 B 优秀(教育部) # c0 P7 S! C0 D! y/ H. m, U) J& i	良好(教育部) ; ]: m9 p( o9 Q+ P- }( V4 G" t	$ K6 i0 p" H2 \4 ? 优秀(浙江教育厅) / V( x$ X7 ^2 B2 Y9 u ! _* d, {! d# T9 l
占地面积	4 E8 F8 X! R8 ^$ T& x 1500亩 ( E8 O- A/ H! \: `! N W5 ?- u 7 K: U& e- e0 J: H1 S) {6 ?3 @	2000余亩 - B9 J& E2 y2 D% p 0 z$ ^' C% y- Z2 w: n	$ z! b$ ?7 s, d/ T# S5 v 2023亩 4 y0 Q/ }; t! ?" m
0 e/ H# W6 |' \3 ^ 本科专业数 * q; l# U! y2 j' x% d. M- T , b" e4 z6 h9 C. a (截止于2005年末)	! V: E7 E, q. u# J! \% b 41个 . m) X* y9 B2 M) c) T% V3 a3 k	, ?1 w* o# n! ?0 C+ x: C0 }- l; g 40个	39个 ! _) r: b7 _3 Y: [
教学仪器设备总值 8 v3 I U+ I, s	m3 j3 m6 a3 c o" R8 r# ?4 y 1.92亿 3 {0 `) q, k( F t+ y	* V% g7 a* G m. z7 G9 O. F 逾亿元 3 D; e; M1 h. K0 L' s	1．3亿
图书藏量	藏书150万册	130余万册 9 L# n* {6 v3 m/ u- C% P0 ^	藏书190多万册 . ~, r d; l& T- b
/ ]3 b, `/ D5 c( c% s 省级基础课 4 Z. }; w( h) x7 ^ 实验教学示范中心 , ]5 B* c5 u( m" I2 n	# M( C& S8 K" u7 J- Z 2个 $ u8 G+ d; }. E9 y+ r- L* b- G	, ?1 Y3 g6 f7 Z; a+ t0 }5 p 2个 9 U# O3 b, W4 a5 |. Z- t" H, p 9 i8 p" k5 g2 k0 l	2个(待核实)
. U8 L1 K! A6 P4 F4 E% {+ u1 m/ h4 O5 D 省级重点专业	+ I3 D- u( v7 j1 y {& z, a5 K 6个	$ n6 e# b+ @2 U 6个 : t" r; s2 L3 L/ s: }% x	J( U! {3 A& E0 u4 y. }$ K 6个
省重中之重学科 3 @/ ]' c$ ]4 \. }: U % k' U+ x4 D; Y4 W6 Z	, H3 L* l; T+ ?$ G% y 2个 % [( B+ l5 r& o& }/ c: T$ B% m3 y	& V) {! o* k' b. Z0 O! C 2个 + r2 w; |$ A* X9 O 4 W0 g7 P9 g1 _: K$ B/ O9 n	: o& h0 E6 G8 j; c- H 1个
+ J' d% m+ u* a0 \5 p7 x7 r, K8 i- j- Z 省级重点人文基地 / B6 ]# K" X4 n% C( j	, @4 ]* Q5 v8 i4 t0 V- W& \ 1个 ) @& j/ F# M, h( ~! F0 A	无 " U. j# h7 u( V: s: g. w* p# R	2个 $ |$ v7 l5 Y# S* t v- t
省/部级重点学科	8个 + f8 T) [6 s9 ?8 h( ~* J	7 T3 y: W6 p7 {, Z$ [4 n 14个	8个
4 q9 y2 {' r1 M5 H9 N 博士点 ) P; k4 S8 K; I+ ?/ u9 r# G( y) C D+ l( g! m7 o+ k# X (联合办点不统计) ! y7 E0 N7 o1 @9 X+ e	2个	无	3个
7 u" B7 ~" W* P* x& V 一级学科硕士点 / b& S' o! r9 T4 _8 }	4个 : c! W4 l N- h# V; s; J; e	6个 3 q) M8 X1 H+ ?% m	8 w, ?6 Z# Y2 q; d" c8 d 4个 $ h# y. j$ ^+ c6 r ~4 J2 V9 e1 e ) l( B' ^9 `6 L# b: X5 f; f& x
) H- D* a9 n' z8 F* u 二级学科硕士点 5 w, d; p. Z" H! R	& k; S) m9 _: i! W" E& F5 { 30个 9 S* R4 r/ U+ M" {5 ]' _ . d9 M5 E# G# c	30个 ) ~& W$ u: v' C5 O( w 2 D0 t* y7 O* W; }" X	36个 / V4 x' ]$ L+ W# c
教育部重点实验室 ( ^5 b2 q- w) t! U4 d + a+ r* l# r, \2 V8 k# V/ W" H	1	+ Q. X$ p2 l: h8 b- ?; T+ P0 q- D 无 8 B7 o% N3 w- P0 _3 y3 m U	无 . U. M, t0 b$ {# V; @ , T5 u9 T: i: U5 C
教育部人文研究基地	无 * Y( q2 n+ d+ [( N) D ! J4 ?) t* `/ E	: ? o9 ? I3 T) E% b; N 无 ; n1 m2 e/ F( s! r" t& { ( ]: `" S6 x+ X, m	1个 8 @/ g* R% X y+ i; u ! {9 F- q% J1 K+ Z
# }6 E8 W4 q4 M 省/部级重点实验室 Z' H; \0 q0 k: h) s6 `	2个 ; O6 O2 K1 y1 K 8 X" c9 i' S$ X+ l! P- D0 A: _8 K- k# D	$ G' m+ M# a2 t: j& @ X 8个 , t: }3 P1 l+ s+ r, w	) X( u3 q& n; E6 r 1个 ' Q' U$ p2 O/ y. o, R" \5 @: m

2 g. K3 x$ Q) \) X0 y, C' D: Y3 o! Q

& ?- F# p8 x5 z6 j" E7 p4 r

从以上数据显示。

8 E" n( B6 e, g, r& N' s

三所高校难分伯仲。

$ K; W6 p5 N0 N; c

似乎杭州电子发展有点点慢了。。。。。。。。。。。。

richardli

请大家注意：浙江工商的评估是省教育厅的没有权威性！

a/ a. Q, l% C8 ?+ {/ m

还是要等教育部评估的！

1 o2 `& [& Z& b% c( J

实际上接受国家教育部的评估之前，各校都接受了省教育厅的评估！（走走形式）

例如：计量学院正等着评估！

悲伤弩

看全国排名算了　争什么呢　５０步与５１步

dreamer14

以上这些数据很有说服力
请问哪里弄来得啊？

笑等杏出墙

没什么意思

习惯了