如何学好英语

艾者如遇

大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题。其实，学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏，关键就看它能否完美地与 个人相结合，提高学习效率，如果一套方法能够激发你的学习兴趣，提高学习效率的话，以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况：有的人整日埋头书案，学得很辛苦，但成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了，只要持之以恒即可；而前者已经具备了一定的毅力，关键就在于提高自己的学习效率了。
# M$ }; q  b. |$ Q学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是
; M& n; A% t& E4 Y& L- y+ ^, I最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢？当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多你的兴趣就会越浓。首先，你必须有足够的词汇量，有坚实的语法知识。

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一、词汇
词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。
' N# t# r8 I0 o; z; N- t
词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen，read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”，如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它，它可就成为你记忆单词的好帮手了。
  _& r4 }  s1 Z% Y0 M% U% J( g
说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。记不住单词，学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。

1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：

bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；chair,

2 l/ j6 L- a, d) p- Cch字母组合读/tS / 。

2.分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是

) c* h& I) y& K! Z! k很难记忆的。如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八
! W7 n3 C: U' L6 T& Z2 Q5 w9 M
块”，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion

  Y1 w2 R# q3 W3.音、形、义结合法
$ g/ N* q; I. B
背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的

音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。

如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是

4 I" {$ N( o# ~" F) N“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一

+ G* c  F, i8 ~5 e个/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。

4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式：
/ @5 f. b9 x  E- z1 E
8 F( U' u7 |6 M( k① 对比联想记忆：

将同义词: study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／
/ h+ h8 {( Y. S- c5 W) Q
$ m0 ]7 v$ |# _( n) vsee／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／
8 @( ^8 p4 Q: J5 }
! A+ H% V# {4 onice(好的)， door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。
* S1 P" X  q  L" d6 T8 [
: M1 }3 P+ t8 G7 V& M. C反义词: 如：big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot
3 {+ L+ F3 M4 P; ]2 Z. n6 y8 V
" H+ P% _; Z6 p5 n4 |  S! |(热) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦)
/ b; @+ }1 J% Z0 O* n: O; O
→(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)，

south(南) →north(北)等。
1 j0 S- |5 I+ c8 T5 g2 H
' y' P& A  Z6 K8 y) T+ i同音词: too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) →
6 b2 J& O. J+ Z% N! |, z
3 ^# r+ l8 D) n: \6 Q% \$ a; c1 u5 Zwrite(写)，by(乘) →buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow

# Y2 r# G; I' t3 \5 T: m的过去式)，sea(海洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太

) C7 B; q6 n6 I  ]) F阳), whether（是否）→weather（天气）

  k5 [! y. K  E4 L词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好
. F* i. P- G" k  U! F9 @
2 ^# q: L" w* q0 L7 G9 n的)，wall(墙) →walk(走)，quite(很)→quiet(安静的)，
$ M6 ^$ c8 A/ Z
present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。

' h0 P( K, f- {1 x! O同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。
0 g5 L% p& a7 n  `" s4 G5 ^
3 A0 L. ]! Q; b, E& z- K" z* W& A②归类联想记忆：把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。
* T! U* |; ?5 f  z+ o
A.按词性归类。如：名词driver, name…,动词be, have, drive…,

形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in,
6 O+ i% a) X, x0 A- w. H) u6 K
+ k% C& R7 {8 E# C3 i& D7 \on at…,代词he, she, him, her…等。
+ S; B8 K4 i, V3 E7 S) c1 q
' ~* D6 B+ X& K5 c9 c0 D" vB.按用途归类。如：服装类coat, shirt, skirt, sweater,

shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类

. B2 X2 \& \$ ufootball, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus,
( S' @* P0 l- [$ P6 D4 Q
car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February,
4 f: p$ a( k5 ?0 p0 y$ ~( O
March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday,

Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习

Christmas一词时， 就联想到Children's Day，Women's Day，
; V0 P1 g% G1 d5 c( f
9 {( J$ Q( y0 Y9 f* {& HTeachers’Day，Tree—Planting Day，Mid—autumn

Festival，National Day, New Year’s Day, Spring
# b, r/ S  N! d$ R# T: j
Festival等一系列的节日名词。
$ T- ~' t6 Q6 M: V2 E1 u# S
③构词联想记忆：利用同根词(词形转换)联想记忆，注意词性。英语单
$ l. k# p, {* ?  u/ R! Y
( i/ B1 R. q3 @* p7 s/ Q: h词中有许多词具有一词多性的特点，如open既可作动词用，又可作

2 t: Q, `1 R. {9 N8 ~形容词用。另一些词具有同一个词根，如单词care既具备名词性质

又具备动词性质，它的同根词有careful，carefully,careless，
1 ^4 x: a$ M/ T  V6 ^' Y
7 U6 L, [. d! ~3 J# q6 ^! G7 x: bcarelessly，对于这些词，我们应重点记忆。再如：north→

northern，noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆，如
4 [9 b. Q& Y. ^, E' q  e
6 B: ]) @% s, Y学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成

+ @$ w4 D; n( ~3 N+ R& g2 J的;classroom是由class与room合成的。
本文摘自我乐交流网:http://www.aa927.cn

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平时多看英文电影,多听英文歌..英语不能死记硬背..

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  `. t; Q8 L0 _* I+ z

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已知：9 词
生词：102 词
测验结果：记住101词/小时
9 }( [( R1 C5 L- {. Y+ j正确率： 99%
6 r2 z1 o0 [' u2 H, K7 n复习系统：能有效复习遗忘部分，复习效率较高。
- l$ w; b& d" u
& B; a" @$ f, F) Y测评：这是一套相当简洁高效的速记系统，单词循环错位记忆相当精确，较为准确的利用了遗忘曲线进行循环记忆和复习，是一套不错的单词记忆软件，目前最新版本支持真人发音，功能强大，不可多得。

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