|
在面试中解释是常用的表达方式。解释的目的是将面试官不明白或不了解的事实、观点说清楚,或者是阐释某件事的原因,还或者是将面试官的误解及时澄清。, x4 T1 v, o5 Q; \' L
0 p! \$ b/ b6 {! X “解释”本身并不难,但要使自己的解释达到预期效果,就需要一定的原则和技巧了。
5 T* S+ Z& K+ j3 Q
; u9 ]5 W; X6 A% s$ Q. { 1、解释的态度应端正& D w. v' V: `7 k' Y7 |! k! |; y
! q# p- q5 @6 J2 J9 ]
e& f, N- r* |, ~. X: A
考生在解释时,不能因为面试官要求你解释的问题太简单而表现得不耐烦或自傲,很多时候,面试官并不是真的不懂或没听清,他们也不是想搞清楚你到底懂多少。面试官要求考生解释某一问题,往往考察的就是考生会不会解释。考生也不能因为自己被误解或自己的回答被怀疑,需要自己作出解释,而感到委屈和不满。考生在解释时必须态度诚恳,用带着情感的语言来说明问题。
- d8 C2 u- c& d; v% h2 a: Z- Z% H% ]" x) s F
2、应适时收尾
, H% L" @) X$ R6 A5 m& X8 S1 d( Y
2 x' W+ U3 x/ ?+ Z! ~. j- J* ~; H0 o( o
当解释难以奏效时,考生不必着急。如果面试官已经做了某个判断,考生往往很难改变他的观点,这时转移话题是最好的解决办法。而考生如抓住这个问题不放,非要让面试官明白,那就可能弄僵与面试官的关系。
# x6 X- t! I0 n) I, m j" S
w2 ]7 V9 r2 v, y7 T 3、有理有据
0 `8 z4 w( a! M: R& D& C9 v0 F! O+ O5 \; I- a
4 w" D3 H0 ]2 E* z" z解释其实就是阐明考生的论点和论据。在你确凿的证据和一定的逻辑推理的支持下,面试官将很容易接受考生的解释。
* P) `" u! c* o( T3 L ~% x2 _# ~ M1 X2 z8 f5 Z$ c( [& w- \
4、实事求是: `4 a( U4 j, ~- X# D+ ^* w
! v, a; D$ Q, i7 P4 h) M
+ N0 T a/ N t解释时若真实情况难以直言,请考生不要寻找借口、强词夺理,更不能巧言令色、凭空编造。该解释的,就讲明客观原因,表明自己态度;不该解释的,就不要乱加说明。考生若有不便直说的或不愿在考场表露的情况,可以向面试官说明并请求他们的谅解。
% W2 ]! I& |% D
! x, R3 i. D" o$ C 5、承担责任8 J( ?6 t+ l+ E/ w' e( W. l9 o$ y
1 @' z0 H) u/ {; i1 _+ F) _
5 @, u$ I7 _5 H! `3 _7 ^当考生被要求解释自己过去工作中的失误或某些不足时,若仅仅说明事情的经过而回避自己的责任,那就不明智了。想通过自己的解释获得面试官的信任和谅解,考生最好勇于承担责任。请放心,对此面试官不会只注意“错误是谁造成的”,他们真正感兴趣的是“谁承担的责任并作了怎样的解释”。在自己承担责任时,要就事论事,将责任严格限定于所解释的事情上,不要随意扩大。有的考生误以为自己承担的责任越大,就越表明自己态度很诚恳,这种误解会造成严重的后果。有的问题则只需要承认自己的失误或不懂就可以了,不必解释。比如考生迟到了五分钟,除非有确实的理由,否则不要解释,诚恳地向考官道歉就可以了。% V6 I1 t0 G% Q9 Y
5 k! a) y2 x9 z$ |# V7 k/ R 6、间接解释; C5 B* ]% x, Y b% x
7 \% h1 V7 {: n; }( H
" `+ U# y, Q9 l6 h6 G* `% P ]即以第三者的角度去解释,包括自己原单位领导或大学老师的评价、简历中奖状证书等书面材料、媒体资讯等等。引用第三者的身份进行解释将增强自己解释的客观性和说服力。
6 e- i9 i" A x6 e0 ]; k5 } |
|